中日医院2017年护理应届毕业生招聘通知

一、资格要求

1.道德品质良好；

2.身体健康；

3.符合《优爱医院毕业生接收工作管理办法》的基本条件，接收毕业生要求全日制本科起点，部分优秀全日制大专毕业生也可适当考虑；

4.成绩优良，研究生须通过国家英语六级考试，本科生通过国家英语四级考试。

二、招聘安排

1.即日起接收简历投递，截止日期2016年12月31日；

2.面试时间另行通知（具体时间以短信形式通知）。

三、应聘方式

1.登陆优爱医院网站（www.xxx.com.cn），在首页“医院新闻”最新动态和工作动态栏目下“招聘专栏”下载《中日医院2017年护理毕业生应聘报名表》（附件1）和《中日医院2017年护理毕业生信息登记表》（附件2），并按要求填写。按要求成功投递电子报名表及登记表视为应聘有效，不接收纸质简历应聘；

2. 应聘报名表和信息登记表请以同一邮件中两个附件的形式发送至邮箱：ui@163.com。

3. 投递的邮件及其附件请按以下要求命名：

（1）邮件名称：2017护理+姓名+毕业院校；

（2）应聘报名表：2017护理+姓名+毕业院校+报名表；

（3）信息登记表：2017护理+姓名+毕业院校+登记表。

4.优爱医院人事处联系电话：86888888

名校投放新专业抢北京优质生源 

　　继清华大学和北京大学之后，中国人民大学、北京师范大学、复旦大学、北京航空航天大学等多所名校近日均表态：2016年在京招生计划预计与去年持平，变化不大。不仅如此，这些学校今年招生还通过增设新专业、增加录取批次、重点投放强势学科名额等方法，吸引优质生源报考。

　　人民大学：

　　提前批新增西班牙语

　　中国人民大学招办主任苗苗介绍，2015年在京投放计划中，文科97人，理科82人，今年总体保持均衡，不会有太大变化。

　　今年，中国人民大学在北京招生批次包括提前批和一批，提前批里面有国防生、小语种、艺术类等。国防生设两个专业，信息管理与信息系统（政务信息管理）和新闻学各两人。国防生基本要求包括军检合格，入学时在17周岁到20周岁之间，英语语种，必须是男生。该校还继续执行“申请退出提前批”政策，即学生如在提前批小语种和一批一志愿第一顺序志愿同时报考人大，那么在提前批录取之前，可申请退出提前批，按照一批来录取。

　　为吸引优质生源，人民大学新增西班牙语专业，投放在提前批。人大哲学、政治学与经济学实验班将首次在统招中招生，这个专业横跨哲学、政治学、经济学三个学科领域，主要培养具有全球视野和中国文化自信的领导型人才。同时，该校实力排名全国第一的9个一级学科全部覆盖到的本科专业，均在京投放招生计划。

　　国科大：

　　首次在京投一本计划

　　中国科学院大学招办副主任冉盈志介绍，前两年国科大在北京都招收了25人，今年将在京招收26人，只招理科生，包括提前批招16人，统考本科一批招10人，这也是该校首次在京投放本科一批计划。他还透露，如果生源更好，以后还会逐年增加招生计划。

　　国科大在北京提前批招生继续采用“综合评价”方式，学校将综合参考考生高考、国科大面试、高中学业水平的成绩，三方面各占60%、30%、10%。统考本科一批的招生则依据高考成绩录取。

　　除了数学与应用数学、物理学、化学、生物科学、材料科学与工程、计算机科学与技术6个专业，国科大今年还新增电子科技工程、环境科学和天文学专业，用于招收本科生。

　　北师大：

　　今年新生在老校区学习

　　北京师范大学招办主任虞立红介绍，去年北师大在京投放计划是113人，文科38人、理科75人，今年预计变化不大。今年该校在京拟投放9个实验班，共26个专业。其中，基础理科实验班包含了数学、物理、化学、生物四个专业；人文学科实验班，包含汉语言、历史和哲学三个专业；瀚德实验班将涉及两个专业，分别是国际经济与贸易、法学，该实验班将资助60%左右的优秀学生到国外高水平大学学习一年，学生还要修德语或者法语作为第二外语，毕业时可获得北师大双学士学位。今年北师大新增社会学专业。

　　北师大在京录取规则为，提档时认可本市政策加分，按实考分录取专业。今年北师大录取的新生将在北太平庄的老校区学习，不去新校区。

　　另外，北京航空航天大学、北京理工大学、复旦大学均表示，今年在京招生计划预计与去年持平。北京航空航天大学所有专业在京都招生，今年还开设了经济统计学和工程管理两个新专业方向。北理工将提升车辆工程、机械工程等优势专业在京投放比例。（记者 任敏）

(责编：张艺（实习生）、熊旭)

北京普通初中校毕业生将有更多机会读优质高中 

日前从北京市教委获悉，北京市今年中招方案公布。北京市优质高中招生计划和市级统筹计划将继续实行分配到初中校，名额分配比例将提高到50%左右，且将逐步提高这一比例。这意味着北京市普通初中校的毕业生将有更多机会就读优质高中。

据了解，2016年北京市各类高中招生规模为8.3万人，其中普通高中招生规模约5.5万人，中职招生规模约2.8万人。北京市教委有关负责人表示，普通高中招生要统筹安排，适度规模。公办普高每班不超过45人。各区要加强高中阶段教育资源的统筹规模和布局结构，逐步提高示范高中招收初中毕业生的比例。

近年来，为加大对一般初中的招生力度，进一步促进义务教育均衡，北京市开展优质高中部分招生计划分配到初中校工作，而且名额分配的比例逐步扩大，以优质高中为单位，在2014年30%招生比例、2015年40%招生比例的基础上，今年将“名额分配”总体比例提高到50%左右。同时，从2014年起，中招“名额分配”按照优质高中所属初中和一般初中两个序列分别按分排队录取。

“名额分配的增量将主要投向一般初中。”北京市教委有关负责人介绍。今年“名额分配”新增的10%招生比例主要用于一般初中毕业生，从而今年北京市一般初中毕业生确保有30%以上将获得进入优质高中的机会。

值得关注的是，和之前按两个序列排队录取不同，今年“名额分配”计划将直接分配到各初中校，填报“名额分配”志愿的考生将在各所在校按分排队，但最低录取分数不得少于500分。（记者董城、通讯员骆迈京）

(责编：张艺（实习生）、熊旭)

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人才管理，如何摒弃“官本位” 

　　淡化人才管理的“官味”。勾犇 画

　　对话人：

　　中央财经大学经济学院院长、“万人计划”专家 李 涛

　　中国社科院人事教育局局长 张冠梓

　　中国人民大学公共管理学院教授 孙柏瑛

　　不久前，中共中央印发《关于深化人才发展体制机制改革的意见》（以下简称《意见》）。作为新中国第一个针对人才发展体制机制改革的综合性文件，《意见》的出台，让我国人才事业发展站在了新的起点上。

　　眼下，各地区各部门正在认真学习领会《意见》精神。如何贯彻落实好这份当前和今后一个时期全国人才工作的重要指导性文件？从今天起，本刊邀请人才发展领域的代表人士，就《意见》的相关内容展开讨论，助力《意见》落地生效。敬请关注。

　　——编者

　　“致天下之治者在人才。”人才是衡量一个国家综合国力的重要指标，一支宏大的高素质人才队伍，是全面建成小康社会的重要智力资源。《意见》提出，要体现分类施策，纠正人才管理中存在的行政化、“官本位”倾向，防止简单套用党政领导干部管理办法管理科研教学机构学术领导人员和专业人才。

　　今天，我们邀请人才代表、用人单位代表和人力资源专家探讨如何贯彻落实《意见》，在人才管理模式中如何去行政化、摒弃“官本位”。

　　行政化、“官本位”倾向的人才管理模式阻碍人才发展

　　主持人：长久以来，不少单位在人才管理中存在比较严重的行政化、“官本位”倾向，这对人才发展和科研有什么不良影响？

　　李涛：这一方面导致科研资源的错配。在部分科研机构，一些人才管理部门没有充分区别科研活动与行政工作，服务意识薄弱，导致科研人员不愿甚至“害怕”与其打交道，这无疑会挫伤科研人员的工作积极性。与此同时，许多科研活动，小到项目立项，大到职称晋升，行政干部往往具有很大的发言权，容易造成“外行指挥内行”。另一方面，如果一个科研机构“官本位”倾向严重，就会导致大家不大敢对担任一定职务的研究人员的科研活动讨论和质疑，客观上容易造成“一言堂”。

　　主持人：由此，行政化、“官本位”的不良影响可见一斑。进一步分析，除去有的行政单位，一些本该有浓厚科研氛围的科研单位和企业也存在行政化、“官本位”倾向，其产生的深层原因是什么？

　　孙柏瑛：导致行政化和“官本位”现象普遍存在的根源，是以党政机关组织模式来组建、管理各类单位，以求整齐划一统合、控制并集中动员所有单位组织的管理目标，由此形成了与党政机关类似的准党政机关式资源划拨、组织评价以及人员评聘、晋升制度。无论管理单位还是用人单位应按照自身的特征和成长规律，确立人才激励和发展制度。然而，现存“一体化”管理方式强制人才按照既定的管理标准来评价，不仅导致效率低下，而且压抑了人才的成长空间和能力，千军万马过“独木桥”的现象就会出现。

　　转变人才管理职能，完善市场化、社会化管理服务体系

　　主持人：要推动人才管理体制的改革，职能转变是必然。本次《意见》提出推动人才管理部门简政放权，清理和规范人才招聘、评价、流动等环节中的行政审批和收费事项等措施，以转变政府人才管理职能。

　　张冠梓：相当长一段时间内，人才管理工作主要是政府部门来做的，有的权力集中程度过高，有的人才管理工作既抓西瓜又抓芝麻。如果真正做到简政放权，人才管理部门将不再面临过大的工作压力，管理效率和效能也会相应提升，也将有助于释放人才活力、优化人才配置。

　　主持人：《意见》提出，要健全市场化、社会化的人才管理服务体系，包括鼓励发展高端人才猎头等专业化服务机构，放宽人才服务业准入限制等，这些新政策落地后，将会对人才管理模式产生怎样的影响？

　　李涛：现实中，由于部分科研机构存在着较为严重的“官本位”现象，导致有的科研人员“研而优则仕”，离开科研工作转向管理岗位。其实对于绝大多数科研人员而言，这无疑是浪费了其“比较优势”。能够健全市场化、社会化的人才管理服务体系，就能够给人才发展提供非“官本位”的出路，真正走专业化道路，充分发挥自身比较优势，有利于人尽其才，对科研乃至整个社会都是有益的。

　　张冠梓：人才管理服务体系的一个突出特征是市场化、社会化，这对简单套用党政领导干部管理办法的人才管理模式，无疑是一种“冲击”。只有破除过去那种简单套用的模式，才能真正“立”起符合人才发展规律的管理模式。人才招聘中的猎头公司在高端人才领域的表现不乏可圈可点之处，这是完全可以参考借鉴的。还有，在人才的流动上，专业性、行业性的人才市场正逐步建立起来，为各级各类人才的流动提供了更丰富、更高效的方式。

　　主持人：实际上，去行政化不仅是要转变政府职能，还要赋予科研单位、高校、企业等用人单位更充分的自主权，这不仅在于人才聘用，还要有相应的编制、岗位、工资待遇等配套措施跟上。

　　张冠梓：的确如此。长期以来，高校、国企等用人主体在编制、岗位、工资等方面受到不同程度的困扰。人才的引入需要有编制的支持，但编制是一种“稀缺资源”，且需经政府部门层层审批。在岗位上，存在过多的论资历、讲学历、看年龄；在薪酬待遇方面，平均主义和大锅饭的“痕迹”比较明显，与实际业绩表现联系不够紧密等。

　　孙柏瑛：以医生为例，医生这个职业是复合了高端专业知识、医疗风险和高强度工作的专业技术岗位，如果薪酬按照类似党政机关安排，医生的职业尊严根本无法通过规范的人事制度得到体现，而医生群体缺乏精细分类，对其评估指标和职称晋升要求又过于“一体化”，导致医生对“主业”的关注度分散、基层医院医生发展空间小等问题。试想一个临床外科医生以做手术见长，却遭遇发表论文才能评聘职称的困惑时，他该如何选择呢？高校和科研机构也面临着同样的问题。

　　值得肯定的是，《意见》在事业单位分类改革的基础上，回归并尊重科研、教学、医疗等机构应有的组织性质和运行规律，按照这些组织特有的人才成长机制来培养、发展、激励人才，这也是《意见》一大亮点，应以管理机制创新去人才管理行政化，加强组织人才管理的自主性。

　　做好顶层设计、完善配套措施，推动《意见》落地生效

　　主持人：制度创新和改革往往会遇到困难阻力，要在人才管理模式上去行政化、去“官本位”并非易事，需要给行政权力划定边界，才能避免行政化延伸到学术界、科研圈。

　　李涛：贯彻落实好《意见》，一定要实现学术权力和行政权力的分离，进一步明确学术委员会、教授委员会等学术共同体的职责和权责边界，明确其在科研机构治理中的定位和作用，保持其运行的相对独立性，使学术共同体在学术活动的开展、专业技术职务评定、学科体系建设等方面能够发挥关键作用。同时，也要注重加强委员的代表性，避免行政人员占有过高的比例，使其能够充分反映一线科研人员的心声。此外，还要从大学层面去行政化，减少外部干扰。

　　张冠梓：“纠正行政化”是一项复杂的系统工程，并非某一单位或部门所能解决，也非一朝一夕之功。比如，目前高校教师招考涉及编制、财政、组织等多个部门，反倒是用人单位的话语权不大。因此，有必要破除相关部门利益格局的束缚，建立起跨部门的领导协调机制，一方面要做好顶层设计和宏观管理，另一方面要重视对各项配套措施的“精雕细琢”。

　　主持人：用人单位能否在人才使用上拥有足够的自主权对人才的发展至关重要。实践中，应该如何保障自主权的落实？

　　孙柏瑛：《意见》实施的重中之重，在于加强用人单位的用人自主性和管理弹性，而自主性获得的关键在于行政主管部门及其授权管理的中介组织“放权”。对于行政主管部门，应向科研、高校、医院等组织下放重要人事决策的任免权；在财政拨款总额界定的情况下，应让组织有更多的自主权决定人事任用、晋升及其薪酬、奖励政策；应以工资总额控制职位数量，确立组织按需求设立人力资源配置的机制，而不是刚性的编制管理；应在放松学科设立管制的基础上，鼓励高校按照特色和地方性人才培养需求设置专业，而不是整齐划一地设置学科，导致学生培养趋同甚至过剩。为此，必须取消过多过滥的评估项目，将评价的重点放在组织管理及其工作成果的质量控制等方面。

(责编：张艺（实习生）、熊旭)

风筝蛋画诗歌：三省四地小学生“网络课堂”话清明 

原标题：三省四地小学生“网络课堂”话清明

　　“燕子来时新社，梨花落后清明”，校园里的梨花开了，清明脚步近了。

　　4月2日，青岛市枣山小学借用“互联网+”，开展了主题为“让传统浸润童年——我眼中的清明·乡情”互动活动，携手深圳、四川、甘肃、山东三省四地的小学生，通过空中课堂共话清明和乡情。

　　这是一次传统文化的交流，也是一次以清明为主题的“网络课程”互动。

　　一只只漂亮的风筝，把枣山小学一年级学生与山东潍坊市坊子区实验小学一年级小学生“牵”到了一起。通过空中网络课堂，他们画风筝、说风筝。生长在“风筝之都”的潍坊小学生，个个都对风筝情有独钟，介绍起来头头是道。枣山小学学生用彩色画笔，画出一只只五彩的风筝，两地的小学生还一起到操场上放风筝，共同感受清明这个节日的文化。

　　清明时节，许多地方的民间都有“立蛋”“画蛋”的习俗。此刻，一只只彩蛋把枣山小学二年级学生与甘肃礼县坪乡中心小学二年级学生吸引到了一起。两校学生用小小的画笔，通过空中课堂交流彩蛋的艺术，他们以“彩蛋上的家乡、彩蛋上的清明、彩蛋上的民俗”等为主题，画出五彩缤纷的彩蛋，将小小的蛋壳赋予了传统节日的意义。

　　一首首儿童诗则成为枣山小学三年级学生与深圳南山区第二实验小学三年级学生联系的纽带。两地学生分享了个人创作的“我眼中的清明·乡情”儿童诗。别看他们年纪小，那一首首小诗歌，都是一双双清澈的眼睛对清明与乡情的认识和思考。

　　“请问，在你的记忆里，清明节印象最深的事情是什么？”“请问，你心里的乡情是什么？”枣山小学四年级学生围绕“清明·乡情”主题，进行了系列课外采访。他们采访亲人，采访同学，采访老师，并通过空中课堂，与四川省泸州市广营路小学学生一同交流了采访感受。两地学生在采访与交流中感受传统节日给每个人留下的烙印。

　　枣山小学校长刘岩林告诉中国教育报记者，在清明这个中国传统的节日里，组织学生与祖国三省四地的同学，通过“空中课堂”开展民族传统文化教育，感受丰富民族家乡情怀，这是一次非常有意义的传统文化的浸润，会让小学生终生受益。（孙军）

(责编：王艺锭、熊旭)

常年大量游客进入大学校园对外开放遇花季难题 

武汉大学樱花节期间，樱花城堡挤满了前来参观的游客。武汉大学 陆昊/摄

时值花季，各大高校迎来游客参观高峰期，校内游客数量骤增，校园管理和游客参观之间的矛盾也凸显出来。近日，中国高校传媒联盟随机向131所高校的在校大学生进行调查，仅有18.21%的受访者表示，其所在高校鲜有游客进入，25.88%的受访者表示所在高校常年都有大量游客进入。

为应对花季游客数量骤增，郑州大学于3月9日发布一则公告：“3月11日至5月15日，工作日禁止一切闲杂人员和校外机动车辆进入校园；双休日及节假日期间，禁止校外机动车（含出租车）及非机动车进校。”

此公告一出，当地多家媒体就对此事进行了报道，并由此引发了该校学生与网友、媒体间的激烈争论。目前，郑州大学已撤下该公告。

不少大学生受困于校园过度开放

郑州大学主校区绿地覆盖率达51%，校园核心景观达14.7万平方米，校内有上百种花卉，虽然处于郑州市西郊，离市中心较远，但每到春季，总有大量游客入内参观。在车辆禁入措施执行之前的周末，校内堵塞的车辆曾排出300米的“长龙”。草坪旁，即便悬挂着“草坪正在养护期，请勿入内”的条幅，还是有大量游客铺上野餐布，在草坪上野餐嬉戏，条幅也经常被儿童扯落在地。诸如此类的现象，在游客参观校园的高峰期经常能够见到。

与地处偏僻的郑州大学不同，广西大学则处于南宁市西乡塘区的交通枢纽，周边有居民生活区、各类商业场所，附近是广西大学附中，校内有名为“狗洞”的美食街，还有菜市场；且校内人员构成“很复杂”，除师生外，有教职员工家属，也有卖菜的、经营超市的，还有各类小摊小贩以及周边前来闲逛的居民。

对此，广西大学的黎禹君说：“说实话我去过很多别的学校，没几所像我们学校有那么多的车和外来人员，真的太杂乱了，一定程度上也会影响校园的安全”。

说起校园安全问题，黄钎乘深有体会。他所在的暨南大学曾发生过暴力事件，某在校学生在校内遭到社会青年群殴后被送进重症监护室。“当时感觉很恐惧。”黄钎乘说，“但在那之后，学校仍然全面对外开放，并未采取封校措施。”

据知情人士透露，类似暴力事件在该校内部已经不是第一次发生了。该高校另一学生表示，在足球场踢球时，也曾和社会青年发生冲突，幸好未造成人身伤害。当事人表示，只希望学校能在开放体育设施的时候加强管理和安保工作，保证学生的安全。

在受访大学生中，26.17%的学生表示游客进入学校对校园环境造成严重影响。

“大学的功能是教育，而不是供游客游览。如果由于一个学校的附加价值对它的学术产生影响，尤其是当这些游客确实妨碍学生的学习及正常生活的时候，对在校学生是不利、不公的。”厦门大学的王啸翀表达了自己的观点。

在网友评选的“中国十大最美高校”中，厦门大学位列第二，来该校参观的游客络绎不绝，该校门口每天都会排满游客，以至于该校同学感慨：“在校园里连骑车都很难。”

而这些游客中，有一部分人还会进入教学区，在学生上课期间，趴在教室窗户上往里看，还有人在学生自习时，进入教室吃东西，在黑板上写写画画……对此，王啸翀表示：“我不支持学校对散客游览开放。如果进行学术交流，组织中小学生参观，或者学生家属探亲则另当别论”。

高校纷纷出台限流措施欲改变现状

在郑州大学此前的争论中，也有学生表示，由于部分游客的不文明举止对校园环境造成恶劣影响，学校不应该对外开放。但郑州大学社会学博士研究生董中煜认为，从高校特性来说，大学应该持有开放的态度，更多地和社会交流，而不是对立，或者孤立在社会之外。“尤其大学是学生进入社会前的最后一环，完全跟社会对象脱离，对社会、对学生来说，都不是好事”。

郑州大学后勤集团负责人李蔚原对此表示赞同，他说：“一个学校不开放怎么发展？学校属于公共资源，汲取了所有人的财富。虽然按照现在的情况来看，太开放真的不利于管理，所以学校只要有可能就会选择开放”。

调查数据显示，有26.56%的受访大学生表示本校对游客进入采取了限制措施，其中59.77%的受访大学生肯定该措施虽然改善不大，但还是有一定效果。

广西大学采取通过收费限制车辆入内的措施，对行人随意进出则没有限制。该校进行门禁收费提请物价局审核并得到批复在广西属于首例，校外车辆进校收费标准为5元一次。据广西大学校园媒体报道，两年前刚实行收费门禁的第一个月，日均车流量就比上一个月尚未运行门禁制度时减少了2000多辆次。

而两年前还没上大学的黎禹君表示，现在依然有很多外来车辆和外来人员。她希望学校能再增加一些措施，对客流量稍加限制。“高校本该给学生提供一个静谧的学习和生活环境”。

厦门大学则规定：“周一至周五，厦大只开放中午和晚上两个时段让游客入校参观，日限游2000人，其他时间‘闭门谢客’。周六周日全天开放，需凭身份证登记进入。”但据王啸翀所说，执行这些措施后，虽然从宏观上减少了人数，但“人数还是太多了”，有游客为了进入校园甚至翻墙。

为了改善这种状况，厦门大学正在修建访客中心。“规定只有访客中心接待游客，或者限定游览线路，但这还只是一个草案，没有真正施行。”王啸翀透露。

名列“中国十大最美高校”之首的武汉大学也一直在调整开放政策。由于樱花大道封闭施工，今年武大赏樱的区域缩小了近一半，人文路成为赏樱的核心地点。加之此次武大采取网络实名预约、免费限量（周一至周五，预约限制1万人；周末，预约限制2万人）、双重核验的管理制度，相较于去年樱花节成了“樱花劫”，今年的赏樱人数大幅度减少。

虽然从3月7日开始，预约后3日才有参观资格，且每人在樱花开放期间仅能预约1次，但免费发放的18万张赏樱预约券对各地游客仍有不小的吸引力。为此，武汉大学官方微信发出“天涯何处无芳草，武大樱花看不了”的顺口溜，主动劝导公众不要向武大聚集。

清华大学早在2009～2010学年即作出相关规定，团体参观不仅有固定路线，且需提前3至15天网上预约；个人参观不需要预约，但须持本人有效证件登记。

高校的社会职能与教学功能并非无法调和

在高校是否应该开放的问题上，中山大学社会学系主任王进教授表示，大学校园当然应该开放。在他看来，大学的社会职能、社会责任要重要得多，远远超出了老师和学生所营造出的小天地。

“这跟整个大学应不应该开放是两码事，首先应该明确，基本原则是应该开放，不能拿特殊时期作为一种理由不开放校园，任何时候都应该开放，特殊情况特殊管理，进行疏导和控制流量。而在特殊情况下，采取任何一种措施以保证正常秩序当然是没有问题的。”

郑州大学公共管理学院教授韩恒认为，学校最主要的功能当然是教学科研，但是校园还有传承文化、影响社会的教化功能。很多家长带着孩子来感受校园氛围、校园文化，这也是校园发挥社会功能的一种方式。但完全没有限制的开放，对学校的教学、学生的学习、生活、安全和学校环境肯定会产生一定影响。在这样的情况下，进行一定的限制是有必要的。

“校园本身的空间是有限的，如果人数超过它的承载量和承载能力，校方确实应该采取一些措施。”韩恒表示，但如果学校里面游客的数量没有达到极限，他认为，还是应该尽量公开，允许游客进入校园。

王进以武汉大学的樱花季为例，认为今年武大采取的预约制合情合理，是一种好的尝试。“没有人说武大没有这个权利，但不能以这个为理由就把校园用围墙围起来。”倘若有不好的效果，明年也可以再作改进。

面对具体可实行的措施，王进认为需要根据实际情况采取不同的办法，不断摸索、不断改进。“这个矛盾并不是不可调和的，如果真的成了一个问题，解决就好了。基本原则的选择来自于根本的价值关系，孰先孰后、孰轻孰重，在这个基本价值观念之上来建立基本原则，在基本原则之上则特殊情况特殊对待。”

韩恒认为，校方可以印制免费门票，游客使用身份证领取门票入内，票上还可以印制学校的图片和介绍。这个措施一方面可以为学校起到广告宣传的作用，另一方面也起到计数的作用。“计数后，可以根据学校的面积，采取科学的承载游客数量计算，一定时间可以限制游客进入量。”韩恒说。

(责编：张艺（实习生）、熊旭)

话剧《雨花台》在北大上演将在全国高校巡演百场 

原标题：话剧《雨花台》在北大上演 将在全国高校巡演百场

　　清明时节，追思英烈。4日晚，由中宣部、教育部主办的原创大型史诗话剧《雨花台》在北京大学上演，让众多学子重温雨花英烈精神，也拉开该剧为期两年的全国高校百场巡演序幕。

　　庄严的《国际歌》唱响，烈士们缓缓向身后的熊熊大火走去，英勇就义……4日晚，在北大百周年纪念讲堂，话剧《雨花台》中，中国共产党人的坚定信仰和为民牺牲的大无畏精神，深深打动和感染着台下上千名师生，让观众们时而揪心、沉重，时而振奋、深思。

　　为弘扬雨花英烈精神，给党员干部和广大青年树立精神的引路航标，2015年，江苏省委宣传部、南京市委宣传部组织创作了以雨花英烈为题材的话剧《雨花台》。今年4月至10月，这台话剧将先后走进北京大学、清华大学、中国人民大学、北京师范大学、上海复旦大学、上海交通大学、华东师范大学、武汉大学、华中科技大学、中山大学、暨南大学及江苏多所高校。

　　除在高校巡演外，包含大量珍贵历史图片的雨花英烈事迹专题展，以及群众演员选拔、剧本诵读会、师生与主创座谈会等系列活动也将同时展开，让学子们重温英烈事迹，感受戏剧艺术魅力。

　　《雨花台》由南京市话剧团制作并演出，著名导演胡宗琪执导，上海戏剧学院副教授高城担任编剧。该剧主要讲述了上世纪三十年代初，南京雨花台附近一座监狱内，即将出狱的共产党人恽代英因叛徒出卖暴露身份。面对敌人的威逼利诱，恽代英和战友坚贞不屈，始终坚定理想信念，最终英勇就义。

　　为排好此剧，主创人员查阅了大量文献资料，多次赴雨花台烈士陵园调研，以烈士事迹为创作素材，将雨花台烈士的群像搬上了舞台。去年烈士纪念日期间，该剧在南京首演，引起强烈反响。

　　北京大学党委书记朱善璐表示，在今天这个时代，我们要思考如何用雨花台这样好的党史激励人们在新条件下继续前进，要发扬党员精神，拿出更好的建设成果来回报先烈，否则就对不起他们的牺牲。

　　看完演出，北京大学软件与微电子学院研究生涂加旺说，现场布景、音乐及演员的精湛表演都把观众带入了那个历史年代。“作为当代大学生，我们要秉承先烈遗志，提高信仰认识和做人的素养，强化专业知识，要为中华民族崛起承担一份责任。”

　　南京的雨花台是新民主主义革命时期中国共产党人和爱国志士最集中的殉难地。从1927年至南京解放，成千上万的中华优秀儿女在此慷慨赴死，用牺牲铸就了新中国诞生之路。据悉，在雨花台留下姓名的烈士就超过1500名，其中包括邓中夏、恽代英、项英等中国共产党早期领导人。（记者魏梦佳 阳娜）

(责编：王艺锭、熊旭)